2018-2019学年苏教版必修一 第一章 生物科学和我们 学案
2018-2019学年苏教版必修一   第一章 生物科学和我们  学案第5页

  [题组冲关]

  5.为了弥补观察所得结果的不准确性,通常采用的方法是(  )

  A.对照实验   B.数据测量   C.反复观察

  解析:选B 通过感官或仪器观察,有时难以得到精确的数据,而测量则能对被测对象用比较精确的数据加以表示,以弥补观察结果的不确定性。

  6.人们为了得到更加准确的实验数据,以反映出生物学现象所渗透的规律性本质,通常对测量及其结果的处理要求是(  )

  A.随机测量、取中间值

  B.随机测量、取平均值

  C.测量多次、取平均值

  解析:选C 科学的测量应力求精确,测量过程除要求方法科学正确外,还需多次测量,然后求平均值,以减小误差。

  7.某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个花盆里种了大豆,并设计了如下实验:

花盆 阳光 温度 水 Ⅰ 光照 20℃ 充足 Ⅱ 暗室 20℃ 不充足   在这一实验设计中,应该改正的错误是(  )

  A.两个花盆都应该放在向阳的地方

  B.两个花盆都应该放在黑暗的地方

  C.两个花盆的温度应该不同

  D.两个花盆都应该浇充足的水

  解析:选D 两个花盆都应该浇充足的水,这样既保证了变量单一,又使大豆不会因为缺水而影响发芽。

  8.一位学生想研究蜗牛爱吃白菜还是爱吃大头菜,他将两种菜叶均切成小块,并准备10个容器,在每个容器中均放置一只蜗牛和每种菜叶各一块。三天后,对每种菜叶的面积进行测量并记录数据。有人认为此实验不科学,其理由不正确的是(  )

  A.实验开始时所用的菜叶的小块未经测量,它们可能不相等

  B.每种菜叶的厚度可能不等,因此其实际大小可能不等

  C.对蜗牛的情况未做说明

  D.只需要两个相同的容器,各放入一只大小相同的蜗牛,其他条件相同

解析:选D 设计实验时要遵循一些基本原则,如单一变量原则、对照原则、平行重复原则等,本题中对食物块的大小、厚度及蜗牛的情况均未做任何说明,可能导致实验结论不可靠。但如果只用两个相同的容器,各放入一只大小相同的蜗牛,由于缺少平行重复实验,也可导致结论不可靠。