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人教版小学语文一年级下册《识字三》教学设计
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人教版小学语文一年级下册《识字三》教学设计
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1.自由读课文，想想在读文中遇到不认识的字怎么办？
2、学生自由读课文，画出本课生字，借助拼音自学生字。
3.指名分段读课文，正音。
（有意思的让学生自主读书，自主识字，培养学生识字能力）
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