感受文化影响

教学目标

1、知识能力目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响；识记文化对人影响的特点。

2、情感态度和价值观目标：更加自己主动地参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往行为和思维方式；自觉树立正确的三观。

学情分析

通过第一课的学习，学生已经初步了解了文化的含义以及文化和经济、政治的关系，明白了第一课是从社会发展的角度看文化，这就为本节课的学习奠定了基础。本节课主要是文化对人的影响，结合自身的实际情况，更好地理解本节课的内容。

重点难点

1、重点：文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。

2、难点：文化生活对人们交往方式、思维方式的影响。

4教学过程

导入：同学们，暑假期间大家都又观看里约奥运会。当我们的奥运健将获得奖牌时，当我们的五星红旗冉冉起时，我们的内心是无比的激动和自豪。观看里约奥运属于文化，体现了文化对我们的影响。在我们的日常生活中无不收到文化的影响。我们这节课就一起学习下文化对我们的影响。

文化影响面面观

1、文化对人影响的