2018-2019学年人教A版必修五 正弦定理的应用 学案
2018-2019学年人教A版必修五   正弦定理的应用   学案第3页

∴a2=b2+c2,∴A是直角.

∵A=180°-(B+C),sin A=2sin Bcos C,

∴sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C=2sin Bcos C,

∴sin(B-C)=0.

又-90°

∴△ABC是等腰直角三角形.

反思与感悟 利用正弦定理判定三角形的形状,主要有两条途径

(1)化边为角:将题目中所有的条件,利用正弦定理化边为角,再根据三角函数的有关知识得到三个内角的关系,进而确定三角形的形状.转化公式为a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C(R为△ABC外接圆半径).

(2)化角为边:将题目中的所有条件,利用正弦定理化角为边,再根据多项式的有关知识(分解因式、配方等)得到边的关系,如a=b,a2+b2=c2等,进而确定三角形的形状.转化公式为sin A=,sin B=,sin C=(R为△ABC外接圆半径).

跟踪训练1 若将题设中的"sin A=2sin Bcos C"改为"bsin B=csin C",其余不变,试解答本题.

考点 判断三角形的形状

题点 利用正弦定理和三角变换判断三角形的形状

解 由正弦定理,设===2R(R为△ABC外接圆半径),

从而得sin A=,sin B=,sin C=.

∵bsin B=csin C,sin2A=sin2B+sin2C,

∴b·=c·,2=2+2,

∴b2=c2,a2=b2+c2,

∴b=c,A=90°.

∴△ABC为等腰直角三角形.

类型二 三角形面积公式及其应用

命题角度1 已知边角求面积

例2 在△ABC中,已知B=30°,AB=2,AC=2.求△ABC的面积.

考点 用正弦定理解三角形

题点 用正弦定理求面积

解 由正弦定理,得sin C==,

又AB·sin B