二年级下册北师大版数学《拨一拨》教学设计教案免费下载
二年级下册北师大版数学《拨一拨》教学设计教案免费下载第2页

  老师在计数器上拨2932,你能读出这个数吗?自己先试一试。2932是几位数呢?全班读,说说你是怎么读的(读数从最高位读起,千位上是2,就读二千,百位上是9,就读九百,十位上是3,就读三,个位上是2,就读二)。老师板书,数写出来,再读一次。

   2、写一写。

   2932会读了,会写吗?让我们一起来写一写。我们在写数的时候一般是写数学数字,全班同学一起在本子上写一写,说说你是怎么写的?从哪位写起?(写数从最高位写起,,两千就在千位上写2,九在百位上就写9,三在十位上就写3,2在个位上写2。

  3、学生学习"九千零四十"、"一千零一"

   (用同样的方法)

  4、指名读数,并跟拨计数器,还可以在桌子上写数

   (不带零的数,中间有1个或2个零的数,末尾带零的数)

  5、想一想

   读数时要注意什么?

  (1)每一位上的数字是几就读几,并跟上计数单位。

  (2)中间有一个或两个、三个零,只读一个零

  (3)不管末尾有几个零都不读

   写数时要注意什么?

  (1)每位是几就写几。

  (2)哪个位上什么也没有,就用零补足。

三、应用扩展