教学过程设计 教 学 二次备课 　现象 结论（化学方程式） 露置于空气中（常温） 加热 【实验4】氯气与钠的反应：在燃烧匙上放置一小粒金属钠，加热后伸入一充满氯气的集气瓶

中，观察现象。

与Cl2反应的方程式：

五、钠的用途：（学生阅读课本P49相关内容，小结钠的用途）

【提问】由以上实验，你能总结出钠有哪些物理性质与化学性质如何吗？

三、钠的保存：由于钠易与O2、H2O等反应，通常把钠保存在 中。

四、钠的工业制法：1、反应原理、2、原料、3、方法、4、装置。

【课堂小结】

【板书设计】

【巩固练习】

1、钠与水反应时产生的各种现象如下：

①钠浮在水面上；②钠沉在水底；③钠熔化成小球；④小球迅速游动逐渐减小，最后消失；

⑤发出嘶嘶的声音；⑥滴入酚酞后溶液显红色。其中正确的一组是（ ）

A．①②③④⑤ B．全部 C．①②③⑤⑥ D．①③④⑥

2、把4.6g钠投入到95.6g水中，发生化学反应。假设水无蒸发现象，所得溶液中溶质的质量分数是（ ）

A．4.6% B．7.7% C．8.0% D．10%

学生记录笔记

学生写方程

学生看书

学生回答

学生做练习

学生做练习 师巡视

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