( 1 ）从注释中知道了"腊酒""豚""疑"等词语的意思，读懂了第一、二行诗。

( 2 ）从插图中，了解了"山重水复""柳暗花明"是怎样的景象，知道了"疑无路"的意思，知道了"又一村"是指什么。

〔 学法反思：课本中的注释对我们读通诗句有很大帮助；课本上的插图对我们了解诗中描写的景象也作了提示，抓住这些，就是抓住了读懂诗句的根本。〕

4 ．感悟诗理。

( 1 ）指名读诗句"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。

( 2 ）出示课本插图，思考："山重水复"与"疑无路"、"柳暗花明"与"又一村"之间的联系？想象诗人心理活动的变化？

( 3 ）指名回答。

( 4 ）再次启发思考：我们在什么情况下会产生"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的感觉，你能举个例子吗？

( 5 ）从诗人游山西村的经历、从你举的例子中，你明白了什么道理？

　柳暗花明：绿柳成阴、繁花似锦的美景。

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