巩

固

练

习

交流阅读体会，可结合课外积累或资料来谈。

学生自主完成。 达

标

检

测 1、把下列词语填写在适当的地方.

却 可是 才 虽然 但 还

爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头...... ，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间， 不经意似地回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后， 消失在拐弯儿处。 这一切只发生在一瞬间， 却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里 闪着泪光。

2、父母的爱是天地间最伟大的爱。 欢乐的笑声是家中的阳光。

--------梁秋实 ----------萨克雷（英国）

拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。

--------伊芒（尼日利亚）

3、用下面句子中加点的词语练习说话。

1、弟弟满以为会得到一点儿同情与。（满以为......不料）

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（很......很）

明确任务，测评反馈，及时纠正。 盘 点

收 获 学习收获、总体评价：

　　今天的学习，我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

引导学生自主完成，然后汇报交流。 作 业

安 排 给亲人或朋友送上你亲手制作的祝福卡，表达诚挚的情谊。

课 后

反 思