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新
知
我
先
学 课前预习
内容 创设情境，激趣导入
1、谈话引导：同学们，我们每天都要跟各种各样的人打交道，在家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹；在学校有老师、同学；同住一幢楼的邻居、马路上维持交通秩序的老伯伯和老妈妈、商店里的售货员叔叔阿姨......等等，都是我们经常接触的对象。人与人之间的交往，常常会触动我们的思想情感，或使我们产生高兴、感动、敬仰、赞叹、厌恶、鄙视、同情、仇恨等等复杂的感情，或使我们受到深刻的教育和启发。今天我们的习作练习就是：写写身边的人。（随机板书习作题目）
教师点拨 （一）通过查字典或工具书理解词语意思，加深对古诗的理解。
（二）上网或者工具书搜集 预习检测 出示习作要求：（课件）
（1）、回忆生活中给你留下印象深刻的人，能在头脑中再现人物的面貌举止，并能准确地把握人物的特点。
（2）、学习运用动作、语言、外貌、神态等方法写人，力求突出人物的特点。
课
堂
导
学
流
程
小主持人引领：同学们，通过本单元的学习，我们一定学会了很多描写人物的方法吧，大家一定要运用到写作中去。