(2)学习与第二幅图相对应的内容。
下雨前,小鱼为什么要游到水面上来?
(3)学习与第二幅图相对应内容。
下雨前,蚂蚁在干什么?
(4)讨论:真的要下雨了吗?
汇报、交流。
4、分角色读课文。
5、试着背诵自己喜欢的段落。
三、当堂训练。
1、我会填反义词。
来-( ) 晚-( ) 后-( ) 开-( )
2、读句子,把括号里的词放在句子中。
(1)青蛙在叫,(草地上) 。
(2)浪花跑来了,(唱着跳着) 。
(3)小鸡吃虫子,(在草地上) 。
四、板书
16.要下雨了
燕子低飞
鱼游水面 要下雨了
蚂蚁搬家
教师复备
(学生生成)