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比

较

和

测

量 1.在观察中比较 1 10 期中考试 11 2.起点和终点 1 12 3.用手来测量 1 13 4.用不同的物体来测量. 1 14 5.用相同的物体来测量 1 15 6.作一个测量纸带 1 16 7.比较测量纸带和尺子 1 17 期末测评 1

1. 我们知道的植物

教学内容：我们知道的植物

教学目标：

知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。

过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。

情感、态度与价值观：培养学生初步观察、搜集资料的能力。

教学重点：学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。

教学难点：怎样观察、描述植物。

教学准备:课件、一些植物图片、绿植等。

课时：一课时 课型：新授课

教学过程：

　　一.引入新课，认识书上图上的植物。

　　1.我们已经知道自然界中生长着许许多多的植物，人类已经发现的植物有30多万种。

　　2.说说我们知道的植物。（学生分组交流自己知道的植物，展示自己的小成果）。

　　3.找找课本大图中哪些是植物？个别同学说说，其他同学补充。

4.塑料花是植物吗？学生讨论交流，老师引导学生明白：塑料