三、提问导入，激发兴趣

　　师：亲爱的小朋友们，老师考考你们，你们的爸爸妈妈都是干什么的？

　　由学生的回答，分别出示"工程师、魔术师、营业员、建筑师、饲养员"等词语。

　　师：对了，这些职业具体是做什么的，你们知道吗？今天我们就一起来了解一些职业。

　　四、识字加油站

　　1．学生自读词语，圈出要求会认的字。

　　2．同桌互读，尝试用这些词语说句子。

　　3．教师巡视、指导。

　　4．指名学生读。

　　5．教师纠正、指导。

　　"程"是后鼻音，"筑、术、程"都是翘舌音，"饲"的声母是"s"，不是"sh"。

　　6．"开火车"识字，口头组词。

　　五、展示台免费更新请加微信：330797386（清茶老师小学教育资源）

　　1．出示写在田字格中的会写字，让学生说一说字的每一部分、每一笔画在田字格的什么位置。

　　2．出示正确写字姿势和错误写字姿势的图片，让学生判断。

　　3．请学生示范正确的写字姿势。

　　4．齐读《写字姿势歌》。

　　写字时，要做到：

　　右手握笔背挺直，

　　眼离书本约一尺。

　　手离笔端约一寸，

　　胸离桌子约一拳。

　　三个"一"要做到，

字写工整视力好。