2018-2019学年浙科版必修三种群的特征 教案
2018-2019学年浙科版必修三种群的特征 教案第2页

讲述:要科学地解决以上问题就要学习种群和生物群落的有关知识

要求:希望大家通过本课的学习用科学的方法解决这些问题。 设疑:根据已有知识你能判断以下哪些是对种群的正确描述吗?

1.一片草地上的全部蛇。

2.我国长江流域的全部白鳍豚。

3.一个蜂巢中所有的蜂。

邀请:你愿意提炼一下种群概念的要点吗?请你再列举一些种群好吗?

设疑:种群内部的生物之间结成了什么关系? 讲述:种群是一个有种内互助和种内斗争起作用下的活的有机统一体,它有其发生、发展、繁荣、衰退和灭亡的过程。

展示资料:澳大利亚野兔成灾。

讲述:种群研究的核心问题是种群数量的变化规律,而种群数量的变化是与种群的特征分不开的。 讲述:种群密度是指单位空间内某种群个体的数量。

邀请:你能说出种群密度的单位有哪些吗?你能对某个种群的种群密度进行描述吗?种群密度有什么特征?你能举例说明吗?

讲述:种群密度的一种调查方法--标志重捕法。

设疑:你能根据叙述总结成一个公式并用来解决下列例题吗?

例:在对某种鼠的调查中,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志鼠15只。

点评:及时肯定表扬