3、师：它的名字的由来我们都知道了，那你最喜欢"日月潭"什么时候的景色？（师指着第三题说。）

　　自学检测：（三）

　　出示第三题。

　　生自由读→同桌互读→指名读，适时指导朗读。

　　师：还有人想读吗？奥！这么多呀！那我们来场比赛吧！

　　男、女赛读。

　　师：赛得真激烈，读得真有感情。接下来，让我们用最美的声音齐读这篇课文好吗？

　　齐读课文。

　　师：太美啦！听着你们如此有声有色地读，我仿佛看到了真的日月潭。同时，也说明你们感受到了"日月潭"的美丽景象了。那谁能用书上的词语来说说它的美呢？

　　巩固训练：

　　1、在括号里填上适当的词语

　　（）的湖水 （）的太阳 （）的月亮 （）的雾 （）的树木 （）的小岛

　　2、根据课文内容填空

　　1）日月潭是我国____省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里______，______周围有许多___________。

2）光华岛把湖水分成两半。因为北边的湖水像______，所以叫日潭;因为南边的湖水像____,叫月潭。