教科版小学语文六年级下册第七单元《七色光七》导学案
教科版小学语文六年级下册第七单元《七色光七》导学案第2页



(一)读写词语 理解意思

1、完成语文书上117页"练"1题,并写在这里。

2、完成语文书上117页"练"中的2题,并抄写在这里。

(二)日积月累 内化运用

1、熟读日积月累的名言警句,用自己的话说一说每句诗的意思,看谁能声音响亮的背诵下来!要是能默写下来就写在这里吧!给自己个漂亮的笑脸吧!

2、你还知道那些激励人进取的名人名言,写在这里,课上分享个同学。

(三)开窗见闻 丰富视野 认真阅读"知识窗",从中你获得了那些知识?

(四)巧妙连接 实践操作 读一读,语文书118页的"大家一起来",请你准备"举办一次话剧表演"相关的资料(可以是照片,可以是打印的图片,可以是文章,也可以是自己亲手绘制的图片)课上展出。有电脑的同学,上网听一听,话剧的片段,感受一下经典文化的魅力

一阶段活动:检查预习 词句积累

二阶段活动:记忆擂台 名言赏析

三阶段活动:材料准备 实践锻炼

实践擂台:在此抄写话剧《茶馆》中的任意一段台词。体会话剧语言的魅力。

1、每完成一项任务,是你闯过了一关,画一个

给自己加把劲吧。

2、自学:

"静能生慧"哦,独立闯关吧!

3、对学

完成任务以后先与同桌一起交流探究,这时要"携手前行"啊。未解决问题,待群学一起攻克。

4、群学

"思能启智"呢!对于同桌不能解决的问题,组内解决,组内没有解决的问题由组长记录。提交全班,师生共同解决。

展示要求:

1、展形象:声音洪亮,站姿挺拔,自信大方。

2、展内容:讲解清晰,重点突出。语言流畅,礼貌得体。

3、展书写:字体端正,行款整齐。

4、展时效:每次活动不拖沓。

5、听展要求:

 会倾听

 会评价

 有质疑

 有补充

6、自我评价:

本节课我最精彩的表现:

7、本节课我哪里还有待努力:

板书设计 语文七色光 七

之 其 译文 寓言成语 知识窗 话剧初试

 课后反思