2.想想该怎样算？

群学：1.小组讨论该怎样算。

2.交流小组算法。

A口算 把380看成38个十，把550看成55个十来加。得93个十。也是930。

口算后要记得在末尾再写上0。

B笔算 列竖式计算。

用竖式计算。百位、十位和个位分别对齐，然后从个位开始算起。

同学们能想到两种那么好的方法来计算，而且还提醒我们竖式应该怎样计算。我们写竖式的时候要注意每个数位上的竖对齐，如果满了十就向前一位进一。真棒！

重点指导竖式的书写方法。

归纳总结：笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。

自学探究二：几百几十减几百几十的算法（14分钟左右）

再看课本14页例3的第二问。

独学：1.理解题意，找出条件和问题。

2.根据题意列式。

互学：1.同桌互说找出的条件和问题，并说出列式的理由。

2.想想该怎样算？

群学：1.小组讨论该怎样算。

2.交流小组算法。