外研版《Does Lingling like oranges》教学设计教案
外研版《Does Lingling like oranges》教学设计教案第2页

2.教师先出示其中的一组,请学生认真看,并试着记住它们。然后教师说出其中的四个单词,请学生说出教师没有提到的是哪一个单词。

3.比一比谁最快猜出遗漏的单词。

4.此项游戏活动可以训练学生熟练记忆单词的能力。

Homework:

1.听录音,朗读SB Unit 2活动1的课文,并试着背诵。

2.把学过的语言:Does...like...?Yes,he/she does.No,he/she doesn't.编排成韵诗,演唱给教师和全班同学听。