是一种客观物质性的活动（人类特有，不同于动物的本能活动）。二是实践是一种直接现实性活动，把观念存在变为现实存在（不是纯主观的思维活动，认识活动）

问题：下面的各项活动哪些是实践活动

1、蜜蜂筑巢。

2、医生给病人治病。

3、学生认真学习。

4。全面建设小康社会

5、"争论克隆人"

6、克隆羊 "多利"问世。

引导过渡并提问：我们所说的实践活动是人类特有的，直接现实的活动，那么这样的实践活动有什么特点？

二 实践的特征

探究活动1：工人建筑楼房

问题一：工人建筑楼房是实践活动吗?由哪几个要素构成？这些要素的共同特点是什么?

（实践主体、对象、手段-物质性活动）

问题二：工人造房子和蜜蜂筑窝有什么区别？

（目的性、意识性、能动性）

问题三：工人能靠一个人的力量造好房子吗?单个人的实践活动存在吗？纯粹孤立的个人的实践活动存在吗？

（社会性）

问题四：现在的工人造房子和以前的人造房子有什么不同？

（历史性）

教师补充并概括实践的三个特征

1、客观物质性 2、主观能动性 3、社会历史性

引导过渡过：IPHONE4和IPHONE5深化了人类对通信工具的认识，这种认识如何产生和发展？实践对我们的认识起着怎样的作用呢？

三 实践是认识的基础

1.实践是认识的来源

探究活动2：

请同学们区分三个杯子里的液体是什么？

问题：三个杯子的溶液各是什么？

你是怎样认识的？