江西省吉安县第三中学高中地理必修一:3.2地理环境的整体性与差异性 第二课时 导学提纲
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高一地理必修1 3.2地理环境的整体性和地域分异

第二课时 导学提纲

设计人:郭倩 审核人:高一备课组

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【学习目标】---导

1. 了解主要陆地自然带的分布特征及其成因

2.掌握主要地域分异规律的特点、成因和表现

【重难点】

 掌握主要地域分异规律的特点、成因和表现

一、基础梳理--思

1、地域分异规律

(1)概念:自然地理环境整体及其组成要素往往在某个确定方向上(如东西方向或南北方向)保持特征的相对 ,而 在另一确定的方向上(如南北方向或东西方向)表现出 的有规律更替的现象。

(2)原因:

(3)分类:

①纬度地带性:各自然带沿着 变化的方向向作有规律更替的现象

差异→ 差异→纬度地带性

②经度地带性:各自然带沿着 变化的方向作有规律的更替的现象

        差异→ 差异→经度地带性

③垂直地带性:各自然带从山麓到 随着高度的增加作有规律更替的现象

        差异→ 差异→垂直地带性

2. 自然带

(1) 概念:由于_____和_____的不同,受气候的影响,自然景观有明显的地区差异,使地表各种自然要素多呈_____分布。

(2)

(2)类型:

二、 合作探究---议、展、评

1.纬度地带性

(1)写出图中各点所处的自然带:

A ;

B ;