教学过程：

一、 读拼音，写词语

fu shi chen ai ke li pang ran da wu mian lin san she

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rou he xuan ze wei lan yi fu shi lu lu zhao hui ri yun

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、根据解释写词语

1、生活，生存（ ） 2、形容物体潮湿的样子（ ）

3、没有水了（ ） 4、形容体积大而笨重的东西（ ）

5、温和而不强烈（ ）6、附着；依赖（ ）

三、理清文章脉络

四、文章主题

本文通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害、造福人类的深刻哲理。

【展示环节】

第一关：字词训练营，人人当英雄

第二关：我读我入境，流利有感情

朗读指导：本文是一篇说明文，作者从大小、特点及作用这些方面来介绍了灰尘。读课文时要仔细品读重点词语，比如第1自然段中的"讨厌""因此""然而"要加强语气；第3自然段介绍灰尘的大小时，通过数字读出灰尘的渺小；后面几段"假如没有灰尘......"，读出假设的语气，"假如"要语气重些。

第三关：入情入境，品味其中

1、课文第3自然段首先运用＿＿＿＿的说明方法介绍了灰尘的大小，接着又运用了＿＿＿＿＿的方法突出了灰尘非常细小的特点。

2、合作完成表格。

灰尘的特点 灰尘的作用 使用的说明方法 3、根据课文内容填空。

⑴如果没有灰尘，阳光将_________，天空将________大自然__________,地球上的水将________。