用"~~~"划出他为什么要这样做的原因

师：谁来交流？牛顿在暴风雨中是怎么做的句子

生：他像疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时候向着风，有时候背着风。每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。有几次，他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。

师：好，同学们我们来看一下牛顿他是怎么跳的？

生：像疯子般，不停地

师：他是乱跳的吗？

生：不是

师：你从哪里看出他不是乱跳的？

生1：在风中向上跳着，有时向着风 有时背着风。

生2：有几次，他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。

师：很好，"向上跳"的意思就是（朝上跳、往上跳），来，请一位同学来试着跳一下。解释向着风、背着风的意思。

师：哦，他不仅跳，还在做着？

生：记录。每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。

师：他跳了多少次啊？在罕见的暴风雨中，人们躲都来不及，可牛顿却不停地跳着，为了他自己的研究。这说明牛顿很？

生：执着 勇敢

师：我们再来读一读牛顿的勇敢吧。

谁来试一下，找男生读、女生读。找同学男女生比赛阅读。

师：那么同学们说说看，牛顿是真的疯了吗？请你用更加肯定的语气回答我。

生：不！

师：对呀，他没有疯啊。他这么做的原因是为了什么呢？

生：这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远？他要了解风力。