⑵、根据学生的回答,教师板书。(板书:出现 闪亮 透明 圆润 装点 飘去)
⑶、你能根据板书,按照课文的顺序概括课文的大意吗?
四、学习第一自然段。
1、读了这段,你知道了什么?
学生交流。理解"夜幕降临"。
2、读下面这两个句子,你有什么发现?
夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。
渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。
⑴、学生发言。(强调"越来越......")
⑵、用课件展示字体,给学生直观感受,如:"越来越大"
⑶、你能用"越来越......"说一句话吗?
3、指导感情朗读。
五、指导书写。
1、出示生字,读一读,自己分析字形结构。
3、描红。写在生字本上。
第二课时
教学目标:
1、 有感情地朗读课文。
2、 明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因,感受大自然的和谐、融洽和美丽。
教学重点:
使学生理解小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品格。
教学难点:
在学习中,感知小露珠外表美丽、心灵更美,体会它无私奉献的精神。
教学过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、创设语言情境:同学们,语文是丰富多彩的,语言文字更会使人浮想