沪教版小学语文二年级上册《海中救援》教案
沪教版小学语文二年级上册《海中救援》教案第3页

挺身而出。(理解"挺身而出",表现了汉斯毫无顾虑,舍己救人的高尚情操。)

2)课文第四节:他的母亲抓住他的手臂哀求道......你是我惟一的依靠哇!

(这母子情深的场面令人感动。)

范读,读出母亲苦苦哀求的语气。女生读。

1) 课文第五节:"妈妈,我必须去。......"汉斯吻了吻母亲,加入救援队,消失在黑暗中。(汉斯说的这番令人感动的话语让我们感受到了汉斯为了不让受困于海上船员无助地死去,不顾自己的安危,说服了母亲,参加救援行动。)

a、 读读汉斯的话,说说他的话的意思。

b、 汉斯说话时的语气怎样?谁能来读一读?

指名读,要读出汉斯说话时坚决的语气。男生读。

2) 汉斯正站在船头上,......我哥也在。(汉斯挺身而出,最终救出受困的人们。

这胜利以后的喜悦令人感动。)

边做动作边朗读,要读出汉斯归来后的喜悦之情。

3、母亲站在海边,焦急地等待着儿子的归来。一小时过去了,可对汉斯的母亲来说比永久还永久,这是为什么?