(4)转为固体培养基时，常采用平板划线法进行接种，此过程中所用的接种工具是 ，操作时采用 灭菌的方法。

(5)如何确认培养基是否合格？

。

答案　(1)筛选目的菌　选择　(2)化合物A　异养需氧型　(3)防止外来杂菌污染　(4)接种环　灼烧　(5)不接种的空白培养基与接种培养基一起培养，用以证明培养基制备过程中是否被杂菌污染

解析　欲筛选可降解有机物A的微生物，需配制只以有机物A为唯一碳源的选择培养基，以保障目的菌的生长，抑制非目的菌的生长繁殖；若需"振荡"培养，表明该目的菌为好氧型菌；平板划线接种的工具为接种环，使用前后均需灼烧灭菌。

二、细胞的全能性

1．概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

2．原因：构成生物体的所有体细胞都是由受精卵通过有丝分裂发育而来的，含有相同的遗传物质，都含有本物种的所有遗传信息，因此每个体细胞都有发育成完整个体的潜能。生物的生殖细胞在一定条件下也具有全能性，是因为生殖细胞中含有本物种生长发育的全部遗传信息，尽管其遗传物质是体细胞的一半。

3．表达的条件：由于基因的选择性表达，细胞的全能性在植株上受到限制不能表达，只有在离体条件下，在营养、激素和其他条件适宜的情况下，细胞才能表达其全能性。动物细胞难以表达其全能性，但是通过核移植后，细胞核仍可表达其全能性。

4．意义：细胞全能性是植物组织培养和体细胞杂交的理论基础，也是现代动物体细胞克隆技术的理论基础。

例2　下列实例中能体现细胞全能性的是(　　)

①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株　②植物用种子繁殖后代　③用烟草组织培养的单个细胞形成了可育的完整植株

A．①② B．①③

C．②③ D．①②③

答案　B

解析　细胞的全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。其中①和③都属于由已经分化的细胞经过培养形成可育的植株，体现了细胞的全能性。用植物种子繁殖后代，实际上就是一个受精卵通过细胞的增殖和分化发育成新个体，所以是由未分化的细胞(受精卵)发育成新个体的过程，不能体现出细胞的全能性。