2、朗读自己的佳作。
板书设计：
国 徽
五星 天安门 麦穗 齿轮
（简图）
课堂检测：
一、我知道。
国徽上有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种图案。
二、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来。
三、你打算做什么事为国徽增添光彩呢？写下来。
（灵宝市实验小学 何春英）
回自己的祖国去
预习提示：
一、 我会读。
华罗庚 冲过去 妻子 渊博 斩钉截铁
中华 冲着 握手 教授 令人敬佩
二、 我能认。
令（ ） 遗（ ） 憾（ ） 借（ ）
