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科 目 语 文 年 级 一年级 备课人
沈英杰 课 题 8小红花 课时安排 第二课时 审核人 使用时间 12月10日 学 习
目 标 （1）认识"也、想、可、是、没、表、步"七个生字，会写"朵、见、几、高、兴"五个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。 教 学
重 点
难 点 要通过朗读，使学生认识生字、积累词语，在读中感悟课文内容，受到教育。
使学生从小懂得诚实是人的美德，并乐意做一个诚实的人。 导 学 流 程 学 案 导 案 自
主
学
习
通过同桌间的分角色朗读第三、四自然段，加深体会这部分课文内容。
教师设计多种形式的以主；以读代讲，让学生在读中体会，读中思考，并在小组中交流、师生互动
合
作
探
究 （１）观察第四幅图画，知道佳佳也得到了一朵小红花，朗读第六自然段，了解佳佳得到一朵真正的小红花，而且由"高兴极了、蹦蹦跳跳、大声"等词语能体会到什么？佳佳为什么对爸爸说："我得了真正的小红花"？