城关小学导学案教学设计

年级 四 科目 语文 课时 第一课时 主备人 课题 《中彩那天》 核心设计 教师 教学 目标

1、会认本课的6个生字，会写其中的14个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 学生 学习 任务 任务一：读课文，读准字音、读通句子，学习本课生字词。

任务二：理清文章脉络，了解课文主要内容。 过程设计 情景 导课 导入：

现在，买彩票是人们投资项目之一，如果你家买彩票了，你希望有什么样的结果？今天，我们一起学习一篇课文《中彩那天》，文中的主人公中奖了，却一点儿也不高兴，这是为什么呢？ 民主 导学 任务一：

1、自由读课文，读准字音、读通句子，

2、学习生字词。

自主学习：

1、 自由读课文，圈出文中生字词。

2、 同桌互读课文。

3、 借助工具书学习生字词。

任务二：

再读课文，理清脉络。

小组合作：

　　以不同的方式（如：齐读、轮读、分角色读、表演读等）读文。

思考：课文写了一件什么事？练习归纳课文的主要内容。

小组汇报：

　　小组代表汇报学习成果，并提出组内未解决的问题，教师指导。