小学语文 二 年级上册第 一 单元导学案

主备人：马飞云 审核人：卢俊峰 （ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：字典大楼 总课时：两课时 分课时：第二课时 课型：精读课 学习目标：1、在读中学会积累好词好句。

　　　 2、有感情地朗读诗歌，理解诗歌的意思，体会诗歌的韵律和节奏。

　　　 3、认识查字典的好处，培养查字典的兴趣，养成查字典的良好习惯。 学习流程一：自学指导

1、大声读课文，把课文正确流利的朗读一遍。

2、再读课文，在你喜欢的小节前标出三角。

平行训练

给同桌读一读自己喜欢的小节。

　合作交流

　 1、 读了课文你知道了些什么？你能找到课文中的原句吗？

　　2、想一想第1节中为什么要连用两个"真大""好多"呢？ "常常""总是能""满意"又说明了什么呢？

　　w W w .x K b 1.c o M

学习流程二：自学指导

　　1、 字典给了我怎样的帮助？"连忙"一词你是怎样理解的？

　　2、为什么"我"现在已离不开它？那么，你爱它吗？结合自己的经验来说一说查字典有什么好处吧。

3、你们想不想学这个小朋友，去拜访一下字典大楼呢？

平行训练

1、我最棒！我能读出诗歌的节奏，同桌对读。

　　　　2、我能背会诗歌。

【拓展延伸】

作业 ：你感觉字典大楼有什么特点，试着仿写一节诗歌吧。

【当堂检测】

1、你会读下面的词语吗？如果不会，就查一下字典吧！

　　　　实验 按照 住址 食盐

　　　　砝码 拜访 登门 智慧

2、手牵手，好朋友。

疙 添 登 址 瘩 耐 费 牌

dēnɡ zhǐ gē tiān nài dɑ pái fèi

个案补充/反思纠错