第七课 唯物辩证法的联系观复习

【学习目标】

　1、知识与技能目标

理解：联系的普遍性、客观性、条件性、复杂多样性、整体与部分的辩证关系原理，系统优化方法及其各自的方法论一一对应。理解各自的内涵，注意分析材料。

　2、过程与方法目标

　　归纳整理知识体系，细化知识点，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题

　3、情感态度与价值观目标

树立整体意识，培养全局观念，具有合作精神和集体主义观念，注意结构调整。

【重点】

联系的四个特征、整体与部分的辩证关系、掌握系统优化的思维方法。

【难点】

普遍联系的客观性与条件性、多样性

【教学方法】

运用知识体系归纳整理和练习自主讲评

【课型】复习课 教学环节 教师活动 学生活动

一、联系的普遍性

二、联系的客观性

三、联系的条件性

四、联系的多样性

五、整体与部分的辩证关系

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世界是一个普遍联系的整体

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自在事物与人为事物

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把握联系的多样性

PPT多媒体展示：

分析了整体和部分的联系，请用我们身边的成语、俗语或者身边的例子来说明

阅读思考，注意关系，明确体系

做课时作业13基础小练1--7

自主讲评

学生认真阅读思考，进行记忆记忆。

学生概括，学生补充归纳。

做课时作业13基础小练8

注

意结论的辩证理解分析，自主讲评课时作业14能力提升1-- 3