免费下载《五四运动》教案教学设计(部编本八年级上册历史)
免费下载《五四运动》教案教学设计(部编本八年级上册历史)第3页

口号 "外争主权,内除国贼""废除二十一条""拒绝在和约上签字""誓死力争,还我青岛"     教师:北洋军阀政府对学生运动采取了怎样的措施?

  学生:北洋军阀政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。

  教师:北洋军阀政府的行为,激起了更大规模的学生活动。

  二、五四运动的扩大

  1.变化

  教师:6月5日以后,五四运动进入了第二阶段,发生了哪些变化?(展示表格)

  学生:(阅读教材,讨论、整理)

  

时间 前期(6月5日前) 后期(6月5日后) 中心 北京 上海 斗争形势 集会、游行、罢课 罢工、罢市 主力 学生 工人阶级     教师:第二阶段工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,展现了伟大的力量。

  2.结果

  教师:(展示图片)

  

  

  教师:由上面三幅图片可以看出五四运动的结果如何?

  学生: 北洋政府罢免曹汝霖等人的职务,释放被捕学生,中国代表也没有在巴黎和约上签字。

  教师:五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝反封建斗争的一次重大胜利。

教师:五四运动是中华民族伟大复兴的交响乐中的一部雄浑的青春乐章,是中国青年引以为豪的光荣历史。历史走过昨天,历史见证今天,历史畅想明天,让我们一起感悟五四吧!