Unit6 I'm watching TV Section A（1a－1c）

教案

　　一、教材分析

　　本节课内容设计是围绕"everyday activities"这一个话题"谈论现在正在进行或发生的动作"，主要的教学内容是现在进行时，以"What are you doing?"这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。这一话题贴近学生的日常生活,语言素材源于学生生活实际,因此有助于提高学生学习英语的兴趣。我的教学设计理念：

　　1、遵循任务型教学的教学理念，以学生为主体，以任务为中心，在运用语言完成任务的过程中来学习，体会和掌握语言。

　　2、自始至终贯穿了以交际为目的的原则（在做中学，在学中用）。

　　3、在教学过程中，关注学生的生活实际和生活体验，树立以学生为本的思想，提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现教学方式和学习方式。

　　二、教学目标

　　1.知识目标

　　1）短语和单词

　　1.watching TV 2. cleaning 3. reading a newspaper 4. talking on the phone 5. listening to a CD 6. using the computer 7. making soup 8. washing the dishes 9. exercising

　　2）句型结构

　　What are you doing? I'm watching TV.

What's he/she doing? He/She's reading.