（一）导入新课(1分钟)

1、0.2是( )位小数，它表示( ）分之( )；

0.15是( )位小数，它表示( )分之( )；

0.008是( )位小数，它表示( )分之( )。

2． 0.4的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.07的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.138的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。

（二）学生自主学习,教师指导

1自学小数的组成

2出示课件：

先试着读一读

高：0.58米

厚：3.5厘米

重：41.47千克 流程二·合作探究、教师点拔·（20分钟） 交流

1、这些小数的组成

1.8米、5.63米、12.378

　　　　　整数部分 小数点 小数部分

1 . 8

5 . 63

12 . 378

说一说每一个数字表示什么意义。

2、整数的数位顺序?

　每个数位的计数单位是什么?

　相邻两个计数单位之间的进率是多少?

3、交流小数数位顺序

4、．教学小数的读法。

出示小数：0.58、3.5、41.47。

提问:谁能读出黑板上的小数?"

整数部分仍按照整数的读法来读，

小数点就读点，

小数部分通常就按顺序读出每一位上的数字。

3．教学小数的写法。

出示教科书第36页例4和"做一做"第2题中的小数，

　　小结：写小数的时候，

　　整数部分仍按照整数的写法来写，

　　如果整数部分是零就写0；

　　小数点写在个位的右下角，要写成小圆点；

　　小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。