图五：整体与部队

（二）哲学的来源

情境探究一：你儿时问过什么现在回想起来幼稚的问题？

情境探究二：苏格拉底谈"爱情"、孔子的人生阶段划分

情景探究三：哲学开始于仰望天穹

结论：

（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动

（2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

（3）哲学并不神秘，哲学就在我们身边，哲学总在自觉不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

（三）哲学的本义

趣味提问

同学们的名字里有"哲"吗？

"我认为智慧这个词太大了，它只适合于神；但爱智这个词倒适合于人。"--苏格拉底

教师小结：

哲学的本义--爱智慧、追求智慧

哲学的任务：在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

（四）哲学的意义(功能）

问题探究：追寻生活智慧感受哲学之光

提问

（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同

想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？