幸福是什么

四年级 科 目：语文 编号：Y-3-4-1

主备人：王魏飞 学生：

学习目标：

　　1、我能利用工具书认识本课六个生字。

　　2、我能做到正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、通过本课的学习，我明白：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情。

学习流程：

　　一、激情导入：

　　有位作家说，幸福是一个谜，让一千个人来回答，就会有一千种答案。今天，我们来学习一篇童话故事《幸福是什么》，看看我们能从故事中找到什么样的答案。

　　二、读通课文，整体感知

　　1、这是一篇略读课文，我要先读自学提示用序号标出本课的两个学习任务。

　　2、我要借助拼音读准字音、读通句子。

　　3、我要用联系上下文、查字典、找近义词等方法理解不懂的词语。

　　4、我能借助下面的提示说说课文主要内容。

这篇童话是按照 的顺序记叙的。先讲三个牧童 。