数乘两位数的计算方法，并能正确计算，能运用乘法运算解决一些实际问题。

　　2、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。

　　3、通过对乘法以及有趣算式规律的探索，经历数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。

课时划分

（9课时）

卫星运行时间.........................................................

体育场..................................................................

练习三..................................................................

神奇的计算器.........................................................

探索与发现（一）有趣的算式....................................

数学阅读 计算工具的演变.......................................

探索与发现（二）乘法结合律....................................

探索与发现（三）乘法分配律....................................

　　练习四...............................................................