四、教学过程（Teaching procedures）

　　Step 1 激趣定标：教师展示一张卡通（含父母姐妹和兄弟）让同学们猜他们的关系。同时，边用英语介绍：This is my...(旨在呈现新单词)，教学并领读、朗读单词

1. sister n. 姐；妹

2. mother.母亲；妈妈

3. father.父亲；爸爸

　　4. parent n. 父或母

　　5. brother n. 兄；弟

　　6. grandmother n. 祖母；外祖母

　　7. grandfather n. 祖父；外祖父

　　8. grandparent n. 祖父/ 母；外祖父/母

　　9. these pron . & adj.这些

　　10. those pron . & adj.那些

　　11.who.谁

　　Step 2 自学互动环节

　　1)让学生讨论、并自读以上新单词 5'。

　　2)教师边指导任务示范训练：

　　Show the Ss some pictures , point at the pictures and tell them like this :

　　This is my father / mother / brother / sister....

　　That's my sister / grandmother / grandfather ..........

　　Then ask the Ss to bring their families' pictures and introduce people in this way next time .

　　Step 3 适时点拨环节

引出一般疑问句并简单介绍：