课文中"潮来时"这一部分。

　　三、教学难点

　　感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。

　　四、教具准备

　　字词卡片、录像机、电视机、录像带

　　五、教学过程

　　（一）复习旧知。

　　1．出示卡片，复习重点词语

　　2．检查朗读，课文分段及依据

　　（1）按自然段读全文

　　（2）（根据先概括后具体的规律把课文分为两段）

　　（二）讲读第一段。

　　1．提问：第一段中谈到钱塘江大潮是"天下奇观"，那么什么是"天下奇观"，这个"观"与"观潮"的"观"有什么不同？

　　（天下奇观是指世界上不同一般的景象，两个"观"是不同的，"观潮"的"观"是看的意思，"天下奇观"的"观"是景象的意思。）

　　2．师生对读：

　　师：因为"钱塘江大潮"自古以来被称为"天下奇观"

　　生：所以吸引了无数的人前来观潮。

　　3．小结：

　　课题（观潮）即观天下奇观。

　　（三）讲读第二段。

　　1．指导学生给第二段分层

　　提示：第二段是按什么顺序写的？该怎样分层，层意如何归纳。

　　（按"潮来前、"潮来时"、"潮来后"的时候顺序分为三层。层意分别是各时间段的景象。）

　　2．学习"潮来前"钱塘江面的景象，体会观潮人的心情。

　　（1）读中找（第2自然段）

边读边在书上划出描写"潮来前"江面景象及人们心情的句子。（用不同符号）