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(3)描点、连线：要找准数据，看清横轴、纵轴进行描点。当提供的数据与纵轴上的数据没有直接对应时，要把纵轴上相应的一小段平均分后再找点；在点与点之间连线时不能漏掉或连错。
(4)标注数据：在所描的点的上边或下边写上数据，不要写在折线上。
(5)填写制表日期。
三、练习
1、做练习四第1题
让学生阅读统计图，说说人的正常体温一般是多少。明确正常体温在37摄氏度左右。
提问：从统计图上看，他的体温大体是怎样变化的？图上怎样看出体温的上升和下降？
2、做练一练
提出问题：想知道你上小学后身高是怎样变化的，在哪个年纪身高长得最快吗？
哪你可以用什么办法解决？怎样表达数据才能直接看出你在每个年级身高增长变化情况？
统计实践：请你吧事先收集的从一年级开始每年体检的身高数据，先填写在统计表里，再完成折线统计图。
四、课堂总结
提问：这节课学习什么内容？你有哪些认识和收获想和大家交流？
教学后记：
第2课时 复式折线统计图
教学内容：教材P23-24例2和练一练，练习四第2题
教学目标：