（2）.这一段有几句话？第一句说了什么？这一句能不能先说"天气渐渐凉了"，再说"秋风起了"？（因为是秋风先起的,天气才渐渐变凉的。）

　　（3）出示：Ａ、天气凉了。

　　B、天气渐渐凉了。

　　比较两种说法有什么不同。第二句加了"渐渐"后好在哪里。（说明天气不是一下子凉的，而是慢慢变凉的）。并指出"渐渐"的近义词就是"慢慢"。

　　第二句说了什么？为什么秋游要到郊外呢？郊外是什么地方呢？

　　（1）过渡：同学们去郊外游玩，看到了些什美丽的景象呢？

2、学习第二~三自然段。

　　（1）自由读。想想天空、农田美在什么地方？可以用笔把相关的句子画出来。同桌之间可以互相讨论交流。

　　（2）学生作全班的交流：

　　①"蓝蓝的天空"是什么样子的？你们可以为"蓝蓝"换个词语吗？

　　（蔚蓝、碧蓝、瓦蓝、水蓝、天蓝......）

　　②除了写天空的颜色以外，还写了天空的什么？（大--一望无际）

　　还有哪些词语也表示"一望无际"这个意思呢？（一望无垠、无边无际......）

　　③天空中白云又是怎样的呢？它像什么？指名说说，再用上"有时像......有时像......"说上一长句话，看谁说得又美又生动。

　　④让我们美美地来读好第二小节吧。指名读，分组读，齐读。

　　⑤农田也美，你从哪些句子中可以读出来？指名读第三小节。