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（2）认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。
（3）学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。
4、认读词语。
5、总结写作方法。
（二）抓重点句，读懂课文内容。
1．指名读第1自然段，思考：
（1）第一自然段写翠鸟的什么？
（2）从哪些方面描写了翠鸟的外形？
（3）课文用哪些语句描写翠鸟羽毛颜色，用＿＿划出来。
（4）翠鸟各方面有什么特点？请用"Δ"标出。
2．感悟学习第2自然段。
（1）指名读第2自然段，想一想本段有几句话？主要写的是什么？
第2自然段有两句话,主要介绍翠鸟的两个活动特点：
爱贴着水面疾飞；一动不动地注视水面，等待游到水面上来的小鱼。
（2）抓住重点词语，理解句意。
1）出示重点句："翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。"
指名读句子。
课堂讨论：什么是"疾飞"？翠鸟在"疾飞"中，又能"轻轻