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分类整理、填表。
怎么整理我们刚调查到的数据呢？（学生分男女生分段整理）
全班核对、统一。 最后学生再填写统计表。
呈现统计结果。 分析数据。
根据表中的数据，回答统计表下面的问题。
回顾反思。 我们解决身高问题的统计是怎么做的？说说你经历了哪些过程。 为什么用复式统计表表示数据？你在统计中有什么体会？
2．练习十五第 6 题。
出示第 6 题，学生阅读，明确要统计哪几个人的数据，统计哪些数据，这些 数据用什么做单位。
和同桌合作，完成下面的统计表，一起交流、填写统计表。
交流统计表下面的问题，说说自己的双休日时间安排还有哪些需要注意和调 整的地方。
指出：合理的安排时间，是每个人都需要注意的事情。 四、总结 提问：通过这节课的练习，你有哪些收获？ 你对统计活动有哪些经验或体会？
四、作业
练习十五第 3 题。