人教 版 三年级 语文 科导学案

审核领导:

主备教师 秦丽丽 参备教师 杨君霞 年级 三年级 时间 课题 31《女娲补天》第二课时 课型 展示 学生姓名 精彩导入 1、听写词语。

2、课件演示天塌地裂的可怕景象 学习

目标

标出重难点 1、复述故事，积累优美生动的词语。（重点）

2、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。（难点）

3、感受神话故事的神奇，引发丰富的想象。 学习流程

自研自探

一、研读女娲补天的原因

1、 认真读课文的1、2自然段，用黑笔" "画出女娲补天的相关词句。（完成随堂笔记一）

2、 反复朗读，感受天塌了的情景

二、研读女娲补天的经过

默读课文第3-4自然段，思考：

（1）女娲为了把天补好做了哪几件事？（完成随堂笔记二）

（2）女娲遇到了哪些危险和困难？用" "画出有关的句子。

（3）朗读感悟感受补天艰难。

三、通读全文，领会女娲精神

你们想对女娲说些什么呢？你觉得女娲是一个什么样的人呢？

温馨提示

随堂笔记一：

女娲补天的原因是：

随堂笔记二：

1、女娲补天先

接着

最后

2、描写女娲女娲冶炼五彩石和补天动作的词语：

互助交流（针对自研成果交流）

二人小组： 女娲是怎么补天的？读一读画出的相关句子，谈谈感受。

六人小组：1、交流女娲为什么补天？

2、把疑难记录下来。