2010高三生物复习专题(五)遗传基本规律
2010高三生物复习专题(五)遗传基本规律第3页

c.判断是常染色体遗传病还是伴X染色体遗传病,常用排除法:"显性病,看男病,母女有正非伴性";"隐性病,看女病,父子有正非伴性"。

②确定所涉及的相关个体的基因型,对于正常个体中不能确定是纯合子还是携带者的个体,要根据双亲的基因型判断携带者的几率。

③根据要求进行概率计算,计算时应注意以下几点:

a.注意明确题目要求,例如"只患一种病"与"只患甲病"不同,"男孩正常"与"正常男孩"不同。

b.两种及以上的遗传病按基因自由组合定律进行计算。

c.涉及性别问题时注意是否存在伴性遗传,如为伴性遗传,应将性别与相应性状相关联进行计算。

【典例导析】

【例1】已知小麦高秆是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得F1,淘汰其中矮秆植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中矮秆植株占总数的 ( )

   A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

【分析】该题考查利用遗传定律解决遗传问题的方法和思路。F1的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,淘汰矮秆植株aa后,AA:Aa=1:2,因只有基因型为Aa的个体自交后代中才会出现比例为1/4矮秆植株,所以F2中矮秆植株所占的比例为=2/3×1/4=1/6。故本题应选B。

【例2】果蝇的眼色由一对等位基因(A,a)控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是 ( )

  A.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上

  B.正、反交的F1代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

  C.正、反交亲本雌果蝇均为纯合子

  D.正、反交的F2代中,朱红眼雄果蝇的比例不相同

【分析】该题主要考查伴性遗传的解题方法。正交的基因型是XAXA×XaY,反交的基因型是XaXa×XAY,正、反交的F2代中,朱红眼雄果蝇的比例均为1/4。故本题应选D。

【例3】右图示某家庭遗传系谱,已知2号不带甲病基因,则4号与患乙病不患甲病的男性婚配后,所生男孩正常的概率是( )

  A.1/3

  B.1/6

  C.1/3

  D.1/2

【分析】该题考查遗传病遗传方式的判断以及发病率的计算方法。首先根据2号不带甲病基因判断甲病为X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病,所以1号和2号的基因型可写为AaXBXb、AaXBY,4号个体的基因型为A_XBX-,后代中男孩正常的概率=男孩甲病正常概率×乙病正常概率=1/2×(1-患乙病概率)=1/2×(1-2/3×1/2)=1/3。故本题应选A。

【备战策略】

  本部分内容在《考试说明》中的要求都较高,不仅要理解所列知识点和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

1.在分析遗传的规律、实验和现象时,要指导学生与遗传的物质基础相联系,这样既可以从容应对综合性较强的非选择题,又能为分析提供一个正确的理论指导,并迁移