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课 时 教 案A
第四单元 第 1课第 1节 授课时间 月 日 课题 认识图形 课型 新授课
教
学
目
标 情感态度 培养学生的观察能力，动手操作能力及空间想像力。 知识
技能 使学生知道长方形、正方形、三角形和圆的形状和名称，体会"面在体上"。 过程方法 通过摆一摆，拼一拼，使学生初步认识长方形、正方形的特点，有够辨认区分这些图形。 教学重点难点 从具体的图形到抽象概念的理解。 教学设计思路 让学生动手实践，通过"摸、看、描"，并在讨论、交流的基础上，认识三角形、圆、长方形和正方形。 教学准备 教师 长方形 正方形 长方体 正方体 三角形 学生 长方形 正方形 长方体 正方体 三角形