八年级数学上册《第十三章:轴对称》教案教学设计免费下载12
八年级数学上册《第十三章:轴对称》教案教学设计免费下载12第2页

线.类似地,轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.

下面我们来探究线段垂直平分线的性质.

[探究1]

  如下图.木条L与AB钉在一起,L垂直平分AB,P1,P2,P3,...是L上的点,分别量一量点P1,P2,P3,...到A与B的距离,你有什么发现?

1.用平面图将上述问题进行转化,先作出线段AB,过AB中点作AB的垂直平分线L,在L上取P1、P2、P3...,连结AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2...

2.作好图后,用直尺量出AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2...讨论发现什么样的规律.

探究结果:

线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.即AP1=BP1,AP2=BP2,...

证明.

证法一:利用判定两个三角形全等.

如下图,在△APC和△BPC中,

△APC≌△BPC PA=PB.

证法二:利用轴对称性质.

由于点C是线段AB的中点,将线段AB沿直线L对折,线段PA与PB是重合的,因此它们也是相等的. 带着探究1的结论我们来看下面的问题.

2.讨论:要使L与AB垂直,AP1、AP2、BP1、BP2应满足什么条件?

探究过程:

1.如上图甲,若AP1≠BP1,那么沿L将图形折叠后,A与B不可能重合,也就是∠APP1≠∠BPP1,即L与AB不垂直.

2.如上图乙,若AP1=BP1,那么沿L将图形折叠后,A与B恰好重合,就有∠APP1=∠BPP1,即L与AB重合.当AP2=BP2时,亦然.

探究结论:

与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.也就是说在[探