2018-2019学年人教A版 选修1-2 2.2.1 综合法和分析法 学案(1)
2018-2019学年人教A版 选修1-2 2.2.1 综合法和分析法 学案(1)第3页

  

  (2)连结BD.因为AB=AD,∠BAD=60°,

  所以△ABD为正三角形.

  因为F是AD的中点,

  所以BF⊥AD.

  因为平面PAD⊥平面ABCD,BF平面ABCD,

  平面PAD平面ABCD=AD,

  所以BF⊥平面PAD.又因为BF平面BEF,

  所以平面BEF⊥平面PAD.

  迁移与应用 证明:3a3+2b3-(3a2b+2ab2)=3a2(a-b)+2b2(b-a)

  =(3a2-2b2)(a-b).

  因为a≥b>0,所以a-b≥0,3a2-2b2>0,

  从而(3a2-2b2)(a-b)≥0,

  即3a3+2b3≥3a2b+2ab2.

  活动与探究2 解:要-<,

  只需<+,

  只需a<b+(a-b)+2,

  只需2>0,

  只需a>0,b>0,a-b>0,

  即a,b要满足的条件为a>b>0.

  迁移与应用 证明:要证≥2(2)(a+b),

  只需证()2≥a+b(2)2,

  即证a2+b2≥2(1)(a2+b2+2ab),即证a2+b2≥2ab.

  因为a2+b2≥2ab对一切实数恒成立,

  所以≥2(2)(a+b)成立.

  综上所述,不等式得证.

  活动与探究3 思路分析:不等式的成立问题,可以转化为函数的最值问题来解决.

  证明:要证x≥0时,sinx≤x,

  只需证x≥0时,sinx-x≤0即可.

  设f(x)=sinx-x,则即证x≥0时,f(x)≤f(0).

即证x≥0时,f(x)的最大值小于或等于0.(*)