大规模的海水运动

教学目标：知识与技能

　　1.通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布规律。

　　2.了解洋流对地理环境的影响。

　　过程与方法

　　1.读图分析法、比较法、案例分析法。

　　2.通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律。

　　情感、态度与价值观

　　培养学生科学研究的方法和态度。

教学重点

　　1.世界表层洋流的分布规律。

　　2.洋流对地理环境的影响。

教学难点

　　世界表层洋流分布规律及其成因。

教具准备

　　多媒体课件

课时安排

　　2课时

第1课时

　　教学过程

　　［新课导入］

　　师：海水是水圈的主体，我想先请同学来谈谈你对海洋的认识。（海水是咸的。海洋是一个巨大的宝库，为人类提供了多种多样的资源。海洋是一个巨大的水库，海洋面积约占整个地球总表面的71%，海洋水的储量占全球水储量的96.53%。它不断地为大气和陆地提供水源，使陆地上的水资源得以不断的更新。）

师：大家都说得非常好！海水处于不停的运动中，海水的运动对地理环境也会产生多方面的影响。今天这节课我们一起来学习"大规模的海水运动"。

　　（课件展示课题：大规模的海水运动）

师：海水的运动形式多种多样，"潮起潮落"，说的是潮汐；"无风不起浪"，说的是波浪。在本节课中，我们主要学习一种大规模的海水运动方式--洋流。那么，什么是洋流呢？

　　生：海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。（提醒学生注意其中的关键词：常年、稳定、沿一定方向、大规模）

　　师：洋流有不同的类型，按性质分，它可以分为哪两种？

　　生：洋流按性质可分为寒流和暖流两种类型。从水温高的海区流向水温低的海区的洋流是暖流；从水温低的海区流向水温高的海区的洋流是寒流。

师：下面我们通过读图来了解世界表层洋流的分布规律。