M1 Unit2 My favourite colour is yellow

一．教材分析：

第二单元的课文情境是学生在上手工课，Lingling 负责分发彩纸。她在询问了Sam 最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了他。这篇课文很好的体现了"What's your favourite---?"的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。

二．学情分析：

本课授课对象为三年级的学生，他们刚刚接触英语，有着较高的学习热情，参与性较高，活泼好动，喜爱比赛，表现欲强。本课的话题为谈论喜欢的颜色，对于该话题，他们已经有了一定的接触。课堂上通过采用多样化的手段抓住他们听课注意力，同时应注意发挥他们学习的主动性，从而达到巩固、掌握知识的目的。

三．教学目标：

（一）知识技能目标：

1.能听，说，认读单词: favourite

2. 听懂，会说：

What's your favourite---?

My favourite ----- is -------.

Here you are.

3. 初步运用：.

What's your favourite---?

My favourite ----- is -------.

Here you are.

（二）学习策略目标：

1.学生在情境中学习句型和词汇，并引导在情境中运用。

2.充分发挥学生的自主学习能力

3.强化合作学习策略，注重综合语言运用能力的提高

（三）情感目标：

乐于感知并积极尝试使用英语，乐于与人交往，向他人介绍自己的喜好。

四．教学重点，难点：

重点：

My favourite ----- is -------.

难点：