请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
难点：
数数过程中，掌握数到十位满十向百位进一、百位满十向千位进一的方法以及中间有0的数的读法和写法。
四、说教法与学法：
在教法中体现了：
①情景引入法；②观察操作法；③启发式教育。
在学中体现了：
①自主学习；②合作交流互补法；③练习促进法。
五、说教学过程：
（一）创设情境，激趣导入
通过激发学生兴趣，引起学生的注意，启发学生善于观察、积极思维、参与体验，逐渐领会怎样学习的方法。
（二）自主学习，合作研讨
让学生动手操作，通过独立探索，使学生经历学习过程，获得成功的体验，使学生在"参与中体验，在体验中发展"。并利用实践到抽象，从感性认识到理性认识，以交流合作促发展。
（三）尝试迁移，拓展延伸
在上课过程中，根据各学生的参与情况，教师给予鼓励，通过这一情境的创设，为学生提供更大的动手活动、思考、探索的空间和机会。
（四）全课小结
1、这节课我们学习了哪些知识？