五写字教学
1出示生字"王、每、今"认读，组词。
2认识新偏旁：卧人头、人字头
3教师范写，学生练写。
第二课时
一复习生字。
二指名读一二三段。
三学习课文。
1有一个同学带来的作业和别人的不一样，请你自己读一读课文三到六自然段，看看他带来了什么，为什么？
2学生自读课文，小组交流。
3全班交流。指导读好小丽和老师的对话。
4指名读最后一段，
5讨论：小丽的作业和同学的作业有什么不同？有什么相同？
听了老师的话自己知道了什么？
6再读老师的话，真心赞美小丽。
